| معرفی رشتههای دانشگاهی | |
| علوم اجتماعی | |
|
معرفی رشته
تعريف و هدف :
علوم اجتماعي يكي از رشتههاي وابسته به گروه آزمايشي علوم انساني
است كه در سطح كارشناسي در بسياري از دانشگاههاي معتبر كشور
ارائه ميگردد. هدف از اين رشته،
تربيت متخصصان متعهدي است كه پاسخگوي نياز خدمات مختلف آموزشي، پژوهشي
و خدماتي (تعاوني، فرهنگي، اداري و اجتماعي) در سطح
وسيع جامعه اسلامي باشند.
جايگاه اجتماعي : با توجه به اهميت ويژه علوم انساني و نقش اساسي علوم اجتماعي در بين رشتههاي مختلف علوم انساني، طرح تربيت كارشناسان علوم اجتماعي با گرايشهاي: 1ـ تعاون و رفاه اجتماعي، 2ـ پژوهشگري علوم اجتماعي، 3ـ برنامه ريزي اجتماعي، 4ـ ارتباطات اجتماعي، 5ـ خدمات اجتماعي توانمندي فارغ التحصيلان : فارغ التحصيلان گرايشهاي مختلف علوم اجتماعي داراي قدرت برنامهريزي، مديريت، تجزيه و تحليل مسائل اجتماعي و اقتصادي بوده و ميتوانند به عنوان مشاور در مراكز مختلف روابط عمومي فعاليت نمايند. آینده شغلی اين رشته
فارغالتحصيلان
گرايش «پژوهشگر علوم اجتماعي» ميتوانند به عنوان محقق در سازمانهاي
تحقيقاتي و سازمان برنامه
و توسعه تحقيقات اجتماعي مشغول به كار شوند
همچنين فارغالتحصيلان گرايش «تعاون و رفاه اجتماعي» ميتوانند در بخش
تعاون فعاليت كنند و دانشآموختگان گرايش «برنامه ريزي
اجتماعي» ميتوانند به عنوان متخصص برنامه ريزي در
مراكزي نظير وزارت برنامه وبودجه به كاراشتغال ورزند. فارغ التحصيلان
گرايش خدمات اجتماعي نيز ميتوانند به عنوان
مددكار اجتماعي در مراكزي نظير هلال احمر، زندانها، بنياد شهيد فعاليت كنند
وفارغ التحصيلان گرايش «ارتباطات اجتماعي» ميتوانند به عنوان
كارشناس مطبوعات وراديو وتلويزيون به كار اشتغال ورزند
دوره كارشناسي علوم ارتباطات اجتماعي داراي 2 گرايش ميباشد : 1ـ گرايش روزنامهنگاري، 2ـ گرايش روابط عمومي
اصول توسعه و عمران : در اين درس، اهداف عمراني برنامه ريزيها و اصول حاكم بر آن مشخص ميشود و مباحثي مانند توسعه و فرق آن با رشد، بررسي توسعه به عنوان يك پديده كلي و همه جانبه، شناخت خصوصيات جوامع سنتي، عقب نگه داشته و پيشرفته، معرفي ديدگاهها و مدلهاي مختلف توسعه، روند توسعه و بررسي عوامل بازدارنده در جوامع عقب نگه داشته شده مطرح ميشود
روانشناسي كودكي و نوجواني : آشنايي با قوانين رشد و تكوين جنبههاي جسماني هوشمندانه و عاطفي انسان در دورههاي كودكي و نوجواني و رشد گويايي، بازي و مشكلات رفتاري و عاطفي كودك و نوجوان.
هدف از اين گرايش كمك به افراد نيازمند به خدمات اجتماعي است تا خود را بيابند، مشكل خويش را بشناسند و سپس آن را حل كنند. فارغ التحصيلان اين رشته در مراكز مختلفي كه به نوعي با انسانها در ارتباط هستند، همچون مراكز درماني، مراكز آموزشي و تربيتي، زندانها، مراكز مشاوره، كارخانجات، دادگستري، با استفاده از روشها و تكنيكهايي كه آموزش ديده است، به مطالعه و بررسي درباره مشكلاتي كه افراد با آنها دست برگريبانند ميپردازد و به انسانها كمك ميكند تا بتوانند اين مشكلات و مسائل را حل كنند. اين گرايش شباهت زيادي به رشته مددكاري اجتماعي دارد.
اين گرايش به مطالعه و بررسي فرهنگ جوامع مختلف در زمينه هايي مثل آداب و رسوم، غذا، پوشاك و.................. در زمانها و مكانهاي گوناگون از قديميترين ايام تا كنون ميپردازد، علم مردمشناسي با مطالعه دقيق شرايط و ظرفيت فرهنگي جامعه، راهكارهايي را ارائه ميدهد تا اين ناهنجاريها و مشكلات سامان يافته و يا از شدت آنها كاسته شود. فارغالتحصيلان اين گرايش ميتوانند در مراكز و سازمانهايي كه به امر تحقيق و مطالعه در زمينه مردمشناسي ميپردازند، نظير: وزارت جهاد كشاورزي، آموزش و پرورش، وزارت كشور و ديگر مراكز دولتي و خصوصي شاغل در اين زمينه مشغول بكار شوند.
جامعهشناسي روستايي : هدف از اين درس، آشنايي دانشجويان علوم اجتماعي با روستاهاي ايران و طبقهبنديهاي موجود در آن در ضمن آگاهي از فرهنگ حاكم در روستاهاست تا دانشجو شناخت كاملي از وضع روستايي كشور داشته باشد. جامعه شناسي شهري : آشنايي با پديده شهرنشيني . جامعه شناسي صنعتي : آشنايي با ويژگي جوامع مختلف و كاربرد آن در حرفه خود و رشد اجتماعي كشور ميباشد. جامعهشناسي خانواده : آشنايي با نظامهاي مختلف خويشاوندي و نظريههاي مختلف جامعه شناسان در اين زمينه است. جامعهشناسي انحرافات اجتماعي : هدف از اين درس، شناساندن رفتارهاي ناسازگار و ناهنجار است كه بسياري از معضلات و مسائل اجتماعي را ناشي از آن ميدانند. با مطالعه علل اين پديده در جامعه و تحليل صحيح آن ميتوان راه درست مبارزه با آن را پيدا كرد. درسهای دانشگاهی
| |
| © ۱۳۸۵-۸۶ آيندگان - تمامی حقوق برای موسسه فرهنگی آموزشی آيندگان محفوظ است. |